Bd. 8 (2017): Beiträge empirischer Musikpädagogik

DOI: https://doi.org/10.62563/bem.v2017

Veröffentlicht: 04.12.2017

Einzelbeiträge

Motivation, Musizierpraxis und Musikinteresse in der Familie als Prädiktoren der Kompetenz Musik wahrnehmen und kontextualisieren und des Kompetenzerlebens im Musikunterricht

Christian Harnischmacher, Jens Knigge
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Der Einfluss von Alter und Migrationshintergrund auf die Offenohrigkeit von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5-7

Julia Ehninger, Jens Knigge, Friedrich Platz
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Bereichsspezifische Determinanten außerschulischer musikalischer Aktivitäten von Grundschulkindern

Marcus Penthin, Eva Susanne Fritzsche, Stephan Kröner
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Rezensionen

Berichte

"Joint (Ad)Venture Music" - 25th EAS Conference in Salzburg, 19th to 22nd of April 2017 - Conference Report

Daniel Prantl
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