Rezension: Selbstvergewisserung mit Aussicht – Das "Handbuch Musikpädagogik" als Momentaufnahme der wissenschaftlichen Disziplin Musikpädagogik: Dartsch, Michael; Knigge, Jens; Niessen, Anne; Platz, Friedrich; Stöger, Christine (Hrsg.) (2018). Handbuch Musikpädagogik. Grundlagen – Forschung – Diskurse. Münster, New York: Waxmann.

Anne Günster; Sibylle Hartstein

doi:10.62563/bem.v2019176

Rezension: Selbstvergewisserung mit Aussicht – Das "Handbuch Musikpädagogik" als Momentaufnahme der wissenschaftlichen Disziplin Musikpädagogik

Dartsch, Michael; Knigge, Jens; Niessen, Anne; Platz, Friedrich; Stöger, Christine (Hrsg.) (2018). Handbuch Musikpädagogik. Grundlagen – Forschung – Diskurse. Münster, New York: Waxmann.

Autor/innen

Anne Günster Universität Hamburg
Sibylle Hartstein

DOI:

https://doi.org/10.62563/bem.v2019176

Schlagworte:

Rezension, Handbuch, Musikpädagogische Forschung

Downloads

Veröffentlicht

13.09.2019

Zitationsvorschlag

Günster, A., & Hartstein, S. (2019). Rezension: Selbstvergewisserung mit Aussicht – Das "Handbuch Musikpädagogik" als Momentaufnahme der wissenschaftlichen Disziplin Musikpädagogik: Dartsch, Michael; Knigge, Jens; Niessen, Anne; Platz, Friedrich; Stöger, Christine (Hrsg.) (2018). Handbuch Musikpädagogik. Grundlagen – Forschung – Diskurse. Münster, New York: Waxmann. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, 10, 1–18. https://doi.org/10.62563/bem.v2019176

Bibliografische Angaben herunterladen

Ausgabe

Bd. 10 (2019): Beiträge empirischer Musikpädagogik

Rubrik

Rezensionen

Lizenz

Beiträge empirischer Musikpädagogik (b:em) erscheint als open access-Online-Journal. Alle Artikel sind online frei und kostenlos zugänglich, es fallen keine Publikationsgebühren an (Diamond Open Access). Die Standard-Lizensierung der Beiträge erfolgt als CC BY-NC 4.0 (Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0))