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Meyer T. Von Wellenformen, schleichenden Löwen und ausgerutschten Tönen: Überlegungen zu Herausforderungen und Potenzialen verschiedener Varianten des (schriftlichen) Musikbeschreibens für eine gelingende Teilhabe am Musikunterricht. b:em [Internet]. 15. April 2024 [zitiert 20. Juli 2024];15:1-13. Verfügbar unter: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/236