Krupp-Schleußner V. Der Capability Approach in der musikpädagogischen Teilhabeforschung. Empirische Anwendung eines capability-basierten Modells der Teilhabe an Musikkultur. b:em [Internet]. 23. Dezember 2016 [zitiert 16. September 2024];7. Verfügbar unter: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/140