Dreßler S. Unterstützung, Passung, Verantwortung – Die Bedeutung der Lernwerkstatt Musik für das Musikstudium in der Wahrnehmung ihrer Nutzer*innen . b:em [Internet]. 16. Dezember 2021 [zitiert 18. Oktober 2024];12:1-38. Verfügbar unter: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/202