Dreßler S. Rezension: Michael Göllner (2017). Perspektiven von Lehrenden und SchülerInnen auf Bläserklassenunterricht. : Eine qualitative Interviewstudie. Münster: Waxmann. b:em [Internet]. 19. November 2018 [zitiert 18. Oktober 2024];9:1-7. Verfügbar unter: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/167