Björk, Cecilia, Bernhard Hofmann, Jens Knigge, und Gabriele Puffer. „Towards Modelling Instructional Quality for Music Classrooms: Exploring Subject-Specific Application of the TALIS GTI Generic Framework“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 16, no. 2 (November 19, 2024): 1–17. Zugegriffen Dezember 5, 2024. https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/246.