Harnischmacher, Christian, und Jens Knigge. „Motivation, Musizierpraxis Und Musikinteresse in Der Familie Als Prädiktoren Der Kompetenz Musik Wahrnehmen Und Kontextualisieren Und Des Kompetenzerlebens Im Musikunterricht“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 8 (Dezember 4, 2017). Zugegriffen Oktober 23, 2024. https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/136.