Dyllick, Nina. „Rezension: Houlahan, Mícheál; Tacka, Philip (2008). Kodály Today. A Cognitive Approach to Elementary Music Education“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 1, no. 1 (März 31, 2010). Zugegriffen Oktober 22, 2024. https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/29.