Hendriks, Linda, Henderien Steenbeck, Evert Bisschop Boele, und Paul van Geert. „Eine Explorative Studie Zum Zusammenhang Von Autonomieförderung Und Musikalischer Kreativität Bei Kindern : Ein Komplexitätsansatz Zur Untersuchung Der Interaktion Im Musikunterricht in Der Grundschule“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 14 (Dezember 9, 2023). Zugegriffen Dezember 22, 2024. https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/233.