Park, Yeo-Jin. „‚Begeisterung‘ Versus ‚formale Maßstäbe‘ Im Instrumental- Und Gesangsunterricht? : Rezension Zu: Barandun, Brigitta (2018). Wie Begeisterung Sich Zeigt. Eine Empirische Studie Zum Enthusiasmus Der Lehrkraft Im Instrumental- Und Gesangsunterricht (Internationale Hochschulschriften, Bd. 645). Münster, New York: Waxmann. 34,90€. “. Beiträge empirischer Musikpädagogik 11 (April 17, 2020): 1–7. Zugegriffen November 20, 2024. https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/189.