Fiedler, Daniel. „Rezension: Johannes Hasselhorn (2015). Messbarkeit Musikpraktischer Kompetenzen Von Schülerinnen Und Schülern.: Entwicklung Und Empirische Validierung Eines Kompetenzmodells. New York: Waxmann“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 9 (September 4, 2018): 1–7. Zugegriffen Dezember 22, 2024. https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/162.