Schneider-Binkl, Sabine. „Video-Stimulated Recall Interviews Als Methodischer Ansatz für Die Qualitative Unterrichtsforschung Im Fach Musik“. Beiträge empirischer Musikpädagogik 9 (September 4, 2018): 1–20. Zugegriffen September 16, 2024. https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/150.