Furtwängler, Charlotte. „Ein Singendes Subjekt in Musikdidaktischen Lehr-Lern-Welten Sein: Eine Diskursanalytische Studie Zu Wissensordnungen Und Regierungspraktiken in Musikdidaktischen Zeitschriftenartikeln. “. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, Bd. 16, Nr. 2, Oktober 2024, doi:10.62563/bem.v16i2.247.