Aigner, Wilfried. „Quereinsteigen in Den Schulischen Musikunterricht: Eine Empirisch-Evaluative Bestandsaufnahme Aus Perspektive Von Quereinstiegs-Studierenden Und Ausbildungsinstitutionen“. 2023. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, Bd. 14, November 2023, doi:10.62563/bem.v2023223.