Gnas, Jessica, u. a. „Was Denken Musikschullehrkräfte über Musikalisch Hochbegabte Schülerinnen Und Schüler? Eine Experimentelle Untersuchung“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, Bd. 11, September 2020, S. 1-33, doi:10.62563/bem.v2020182.