T. Meyer, „Von Wellenformen, schleichenden Löwen und ausgerutschten Tönen: Überlegungen zu Herausforderungen und Potenzialen verschiedener Varianten des (schriftlichen) Musikbeschreibens für eine gelingende Teilhabe am Musikunterricht“., b:em , Bd. 15, S. 1–13, Apr. 2024.