[1]
D. Fiedler, „Rezension: Johannes Hasselhorn (2015). Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern.: Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells. New York: Waxmann“., b:em , Bd. 9, S. 1–7, Sep. 2018.