Krupp-Schleußner, V. (2016) „Der Capability Approach in der musikpädagogischen Teilhabeforschung. Empirische Anwendung eines capability-basierten Modells der Teilhabe an Musikkultur“., Beiträge empirischer Musikpädagogik, 7. doi: 10.62563/bem.v2016140.