Harnischmacher, C. (2021) „Individuelle Förderung, Autonomieförderung, Motivation und Musikinteresse in der Familie als Prädiktoren des Kompetenzerlebens und der Zensurenrelevanz im Musikunterricht “, Beiträge empirischer Musikpädagogik, 12, S. 1–19. doi: 10.62563/bem.v2021206.