Naujoks, N., Weiß, S. und Händel, M. (2021) „Lernstrategien beim musikalischen Üben handlungsnah erfassen: Ergebnisse einer Video - Stimulated Recall Interview Studie“, Beiträge empirischer Musikpädagogik, 12, S. 1–22. doi: 10.62563/bem.v2021195.