Fiedler, D. und Hasselhorn, J. (2020) „Zum Zusammenhang von musikalischem Selbstkonzept und Motivation im Musikunterricht: Eine empirische Querschnittsuntersuchung von Schülerinnen und Schülern der 7. bis 11. Klassenstufe an allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen“, Beiträge empirischer Musikpädagogik, 11, S. 1–34. doi: 10.62563/bem.v2020187.