Busch, Thomas, und Ulrike Kranefeld. 2012. „Sind Mädchen Die Besseren Optimisten Im Umgang Mit Musik? Prädiktoren Des Musikalischen Selbstkonzepts in Der Klassenstufe 2“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 3 (1). https://doi.org/10.62563/bem.v201270.