Knigge, Jens, und Anne Niessen. 2024. „‚Move aloud.‘ Videographische Perspektiven Auf Lernen in Einer Nonverbalen Praxis Szenischen Interpretierens“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 15 (April):1-16. https://doi.org/10.62563/bem.v2024241.