Lenz, Friedemann. 2010. „Rezension: Michael Ahlers (2009). Schnittstellenprobleme Im Musikunterricht. Fachhistorische Und Empirische Untersuchung Zum Einsatz Und Zur Ergonomie Von Sequenzerprogrammen Im Musikunterricht“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 1 (1). https://doi.org/10.62563/bem.v201024.