Ehninger, Julia. 2021. „Wie lässt Sich Musikbezogene Argumentationskompetenz Empirisch Untersuchen? : Über Die Empirische Erforschung Einer Facettenreichen Kompetenz “. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 12 (Januar):1-32. https://doi.org/10.62563/bem.v2021192.