Gnas, Jessica, Daniel Müllensiefen, und Franzis Preckel. 2020. „Was Denken Musikschullehrkräfte über Musikalisch Hochbegabte Schülerinnen Und Schüler? Eine Experimentelle Untersuchung“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 11 (September):1-33. https://doi.org/10.62563/bem.v2020182.