Kautny, Oliver. 2018. „Rezension: Johann Honnens (2017). Sozioästhetische Anerkennung.: Eine Qualitativ-Empirische Untersuchung Der Arabesk-Rezeption Von Jugendlichen Als Basis für Die Entwicklung Einer Situativen Perspektive Auf Musikunterricht. Münster: Waxmann“. Beiträge Empirischer Musikpädagogik 9 (September):1-4. https://doi.org/10.62563/bem.v2018161.