NONTE, Sonja; WILLEMS, Ariane S.; STUBBE, Tobias C. Analysen zu Oberflächen- und Tiefenmerkmalen des Musikunterrichts an Gymnasien und Gesamtschulen in musikalischen Profilklassen sowie in Klassen ohne Profil. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 15, p. 1–17, 2024. DOI: 10.62563/bem.v2024242. Disponível em: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/242. Acesso em: 15 juni. 2024.