WALLBAUM, Christopher. Qualität von Musikunterricht und Normativität musikpädagogischer Forschung. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 15, p. 1–22, 2024. DOI: 10.62563/bem.v2024238. Disponível em: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/238. Acesso em: 15 juni. 2024.