MEISTERERNST, Miriam. Zum Potenzial der systematischen Metaphernanalyse im Rahmen musikpädagogischer (Vorstellungs-)forschung. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 16, n. 2, 2025. Disponível em: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/248. Acesso em: 22 jan. 2025.