NAUJOKS, Nick; WEISS, Simone; HÄNDEL, Marion. Lernstrategien beim musikalischen Üben handlungsnah erfassen: Ergebnisse einer Video - Stimulated Recall Interview Studie. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 12, p. 1–22, 2021. DOI: 10.62563/bem.v2021195. Disponível em: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/195. Acesso em: 22 dez. 2024.