HESS, Frauke; MUTH, (assisted by Maria; INDER), Annekatrin. Musikunterricht zwischen Sach- und Fachinteresse. Ergebnisse aus der Pilotstudie ’Musikunterricht aus Schülersicht’. Beiträge empirischer Musikpädagogik, [S. l.], v. 2, n. 1, 2011. DOI: 10.62563/bem.v201144. Disponível em: https://bem.journals.qucosa.de/bem/article/view/44. Acesso em: 22 okt. 2024.