Krupp-Schleußner, V. (2016). Der Capability Approach in der musikpädagogischen Teilhabeforschung. Empirische Anwendung eines capability-basierten Modells der Teilhabe an Musikkultur. Beiträge Empirischer Musikpädagogik, 7. https://doi.org/10.62563/bem.v2016140