Busch, T. und Kranefeld, U. 2012. Sind Mädchen die besseren Optimisten im Umgang mit Musik? Prädiktoren des musikalischen Selbstkonzepts in der Klassenstufe 2. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 3, 1 (März 2012). DOI:https://doi.org/10.62563/bem.v201270.