Knigge, J. und Niessen, A. 2024. „Move aloud.“ Videographische Perspektiven auf Lernen in einer nonverbalen Praxis Szenischen Interpretierens. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 15, (Apr. 2024), 1–16. DOI:https://doi.org/10.62563/bem.v2024241.