Hendriks, L. u. a. 2023. Eine explorative Studie zum Zusammenhang von Autonomieförderung und musikalischer Kreativität bei Kindern : Ein Komplexitätsansatz zur Untersuchung der Interaktion im Musikunterricht in der Grundschule. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 14, (Dez. 2023). DOI:https://doi.org/10.62563/bem.v2023233.