Fasting, R. und Sætre, J.H. 2012. Leistungsbeurteilung und Lernen im Musikunterricht der Sekundarschule: Ein Fallstudien-Design. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 3, 1 (März 2012). DOI:https://doi.org/10.62563/bem.v201264.