Fiedler, D. 2018. Rezension: Johannes Hasselhorn (2015). Messbarkeit musikpraktischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern.: Entwicklung und empirische Validierung eines Kompetenzmodells. New York: Waxmann. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 9, (Sep. 2018), 1–7. DOI:https://doi.org/10.62563/bem.v2018162.