Rieche, H. u. a. 2018. Wenn Schülerinnen und Schüler glauben, unmusikalisch zu sein:: Erkennen angehende Musik-Lehrkräfte solche Überzeugungen?. Beiträge empirischer Musikpädagogik. 9, (Sep. 2018), 1–23. DOI:https://doi.org/10.62563/bem.v2018154.